教育惩戒新规的详细内容如下：

教育惩戒中的身体伤害行为包括直接造成身体痛苦的体罚，如击打、刺扎等，以及超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚。还包括言行侮辱贬损，如辱骂或以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生的人格尊严。

关于教育惩戒的实施，因个人或少数人的违规违纪行为而惩罚全体学生、因学生的个人进修成绩而实施惩罚、因个人心情、好恶而选择性实施教育惩戒以及指派学生代替教师实施教育惩戒等行为都是不当的。

教育惩戒是教师在教育经过中，为了维护纪律和秩序，采用一定的手段或技巧对学生实施的一种惩罚行为。其目的是通过惩罚，促使学生认识到自己的错误，进而改正错误，进步自律能力，增强纪律觉悟。

在实施教育惩戒时，应遵循尊重学生的人格尊严、针对不同情况进行分类处理、避免过度惩罚等规则和技巧。教育惩戒应与教育目的和技巧相结合，通过引导、教育、关爱等方式，帮助学生树立正确的价格观和道德观，进步自律能力和自我调节能力。

关于教育惩戒的性质，它是学校或教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或以规定方式予以矫治的教育行为。实施教育惩戒应遵循教育性、合法性、适当性的规则。在确有必要的情况下，学校或教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。

2023年的教育惩戒规定源自《中小学教育惩戒制度（试行）》，这是为了落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理责任而制定的制度。该制度适用于普通中小学校、中等职业学校及其教师在教育教学和管理经过中对学生的教育惩戒。《中小学教师实施教育惩戒制度》是为了维护师道尊严，促进学生全面进步、健壮成长而制定的法规。

教育惩戒是教师依据规范，在不损害学生身心健壮的前提下，以制止和消除学生的不当行为、帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特点的一种教育方式。教育行政部门和学校应支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或侵犯学生合法权益的言行。《中央、国务院关于深化教育教学改革全面进步义务教育质量的意见》也提到了保障教师权益和待遇的相关政策。包括制定教师优待办法、保障教师享有健壮体检等政策在内的多项措施已经被落实，依法维护教师的合法权益。这些措施的实施为教育惩戒的实施提供了有力支持。