一、《说不尽的__》半命题作文初一600字?
说不尽的母爱妈妈很疼爱我,只是没说出来。用眼神和行动告诉我:宝贝,其实妈妈很疼爱你,严厉也是对无论兄弟们好。妈妈很搞笑,乐观爱笑,善良。只有我做错了事妈妈才会严肃认真的批评我指导我。当然,我相信天下没有何者不疼爱自己的儿女的父母吧?就算做错了还是自己的亲骨肉,全球没有比家人,母爱更可贵了,只是父母的疼爱方式不同罢了,爱不一定得用口说,可以用很多种表达方式。父母对你严厉也是为无论兄弟们好,不要怀疑是不是他们亲生的,怄气后跟父母道歉改过来还是父母的孩子,不要固执闹小孩子脾气要离家出走。严厉也是一种爱。 很多次受伤总是妈妈陪我,最让我永远忘不了的是2011年10月2号12点40分那刻。这段时刻让我很愧疚很感激,同时懂事长大了很多。那天我受伤了,妈妈半夜扶我去医院,着急得满头大汗,连鞋子都还没穿就赤着脚陪我去包扎。这段时刻看到妈妈忙家忙店还得照顾我,我却不能帮她做点事。帮我洗澡,洗脚,喂我吃饭,穿衣服等等。半夜总在昏暗的灯光下,模糊的看见一个瘦弱的影子,熟悉的脸蛋,心疼的说:“傻猪,怎样那么不小心呢?很疼吧?傻孩子,要注意点。”声音是那么亲切。看着母亲的白发,脸上的皱纹清楚的映在我脑海,不禁流下感激的泪水。 以前我是多么不懂事不乖,让你操心惹你生气。做错事还无理取闹,生在福中却不知福,妈妈对不起,我会懂事让你放心。原谅那个不懂事的我好吗?我错了。。 这段时刻让我很难忘,脑海里反复出现妈妈的画面,是那么难忘那么心酸愧疚,半夜痛得睡不着是你们在抚慰我;在我放弃要逃避时,是你们在鼓励我;在我做错事是你指导我纠正我。 每次不开心的时候是你的冷笑话把我逗乐:妈妈指着脸上说:“傻猪,这是何?”我说:“脸啊。”妈妈:“是,那你看,妈妈的脸何故有皱纹呢?”我:“由于你老了呀。”妈妈:“不是,是由于傻猪不开心传染,害我漂亮脸蛋有了皱纹。”妈妈一开冷笑话我就会笑,烦恼也随着忘了。。 谢谢妈妈,你有时对我很严厉,但从没打过我,做错只有讲道理,批评后还是安慰我,我希望你多陪陪我,不让我孤单,没有你在对我念紧箍咒真不习性,妈妈我错了。 虽然我不会说漂亮的话,但我想告诉全球的人,我有个好妈妈。妈妈对不起,我也爱你! 说不尽的母爱,严厉也是一种爱,请大家别误会父母的好意。
二、怎样应对初一作文题目命题作文
引言
初一作文题目中的命题作文一直以来都是学生们头疼的难题,怎样应对这类作文题目成为了学生们所关注的焦点。这篇文章小编将从解析命题作文的特点、提供应对策略以及培养写作能力的技巧等方面进行探讨,帮助初一学生顺利应对命题作文。
了解命题作文的特点
在面对命题作文时,要了解其特点。命题作文通常是根据一定的主题或见解提出一个难题,要求学生根据所给材料或见解进行论述。因此,学生必须准确领悟命题的意图,并且能够清晰地表达自己的见解。
提供应对策略
- 仔细阅读题目和所给材料。在完成命题作文之前,学生必须仔细阅读题目和所给材料,充分领悟题目要求和见解。
- 明确立意与见解。写作前要明确立意与见解,知道自己要表达的主题和见解是何,这样才能有针对性地进行论述。
- 合理组织文章结构。命题作文要求学生通过论述来表达自己的见解,因此,合理组织文章结构非常重要。可以采用“总—分—总”的结构,先给出总体见解,接着分段论述,最后再进行拓展资料。
- 注意语言表达与逻辑连贯。命题作文要求学生的语言表达准确、得体,同时,要注意逻辑连贯,使文章的表达更加清晰有力。
- 审题与修改。在完成作文后,要审题核对是否符合题意,同时对文中的错误拼写、语法错误等进行修改。
培养写作能力的技巧
为了提高解答命题作文的能力,初一学生可以通过下面内容技巧进行训练:
- 多阅读杰出的作文。通过阅读杰出的作文,学生可以积累写作素材,进修杰出的表达方式和结构思路。
- 多进行写作训练。在平时的进修中,可以进行日记写作、读后感写作等练习,提高自己的写作技巧。
- 参加作文培训班或写作比赛。参加作文培训班或写作比赛可以得到专业的指导和反馈,帮助学生不断提高写作能力。
- 多与他人交流。与他人进行写作交流可以互相进修和借鉴,发现自己写作中的不足之处,提升写作水平。
小编归纳一下
怎样样?经过上面的分析的技巧和策略,初一学生可以更好地应对命题作文,并且提高自己的写作能力。写作是一项需要不断操作和培养的技能,希望初一学生能够在写作中不断提高,取得优异的成绩。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将,希望以上内容对无论兄弟们有所帮助!
三、初一命题作文:月亮,我想对你说?
月亮我想对你说
当你皎洁的面容映在湖面上,鱼儿被你陶醉,路边的行人也为你痴迷,呆在湖边的我更是对你有无限的依恋,是不舍还是留恋?是痴迷还是神往?我看不透那秀丽的娇容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。
当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢,让我再也找不到你时,看我一个人在树下孤独地徘徊,难过了又忧伤,你却躲在树后偷笑。啊,月亮,此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘的时光。
几许次站在阳台上,抬头遥望天空中的你,你时而变幻着自己的面容,偶尔也戴上神秘的面纱,或许我该羡慕你,吸收天地精华,拥有太阳的光辉,星星的陪衬。你戴上面纱的时候,在你下面朴实的大众,却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些所谓的传说和故事,“天狗吃月”成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好,你并没有为此而颓废你自己,由于你知道你戴上神秘面纱,只是为了逃避某种你认为的“宿命”和生活的无常,由于你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊,月亮,戴上神秘面纱的你成了宇宙的奥秘————人类探索科学的根源。
不管神秘面纱的背后,你是否也保留着你的爱恨情仇,然而月亮,我想对你说,你秀丽的身影,洁白的灵魂,是我对你由衷的敬佩,由于你一个强者,一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对几许世俗的纷争,天地的混浊,宇宙的无常,你都不会改变自己生活的制度,你的自我本色依旧那么洁白,是的,有人认为你很顽固,顽固得近乎执着,因此我很佩服你,也有那么点怨你。
有时你头带一顶黄晕的小帽,眯着眼睛笑得那样灿烂,或许你也曾和我一样有过儿时无忧无虑的梦,你也和我一样也曾为牵挂着谁而悄悄收拾自己破碎的心,假装坚韧。
月亮,不管你是否和我一样有着同样的情感同样的想法,然而我想对你说,你不应该只眷恋着湖面去照你的娇容,不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”,你有着年轻的使命,光荣的任务————去照亮夜行人的路线。你是一盏灯,就应该好好照亮别人;你是诗人美妙的意象,就应该把他们的诗情寄送远方;你是鸿雁,就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。
不管你以何种理由哪种借口,请你都不要逃避,灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算你也和我一样遇着无法解决的事务,就选择退缩,然而月亮,请你记住:灰暗的云朵遮住不了现实的混浊,逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生活的轮回,你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑,那光辉没有火一般的温暖,然而夏日的沁凉少不了你的“功劳”,那时的你是晶莹的露珠即使日升,露珠就要烟消云散,无影无踪,明天你又要换了新的模样,然而我们忘不了你的银辉曾照耀大地,你的光芒曾温暖人民的胸膛。
情人的玫瑰没你动请,诗人的文章在传唱你的神秘,月亮,请你露出你的脸庞,勇壮面对,坚韧面对,相信你会获得重生,不会在宇宙中迷失自己的路线。
啊!月亮,你照亮行人的路,寄送诗人的情意,温暖情人的心房,你象征了爱情的永恒,你让人间充满了光亮,你让大众有了秀丽的向往。你是孩子的梦,你用洁白见证了对自己的坚贞,你用时刻证实了对现实的永恒,你是守护神,守护着梦的那边-——我的家乡。
四、怎样写一篇杰出的初一命题作文
初一命题作文的重要性
初一命题作文是学生语文进修的重要环节其中一个,它既能检验学生对语言的领悟和运用能力,又能培养学生的思辨和表达能力。因此,写好一篇初一命题作文对学生的进修和提高具有重要意义。
领悟题目要求
写一篇杰出的初一命题作文的第一步是仔细领悟题目要求。命题作文的题目通常涉及当前社会热点或学生生活中的常见难题,要求学生针对题目提供的见解或主题进行写作。因此,学生在写作之前应对题目要求进行反复思索和分析,确保自己领悟准确。
构思内容和写作结构
一篇杰出的初一命题作文需要有清晰的思路和合理的结构。在构思内容时,学生可以从题目中提供的见解或主题出发,结合自己的经验、智慧和见解进行思索。确立主题后,可以考虑采取“因果关系”、“对比分析”或“论证论据”等写作结构,以提高文章的逻辑性和说服力。
丰盛的语言运用
初一命题作文要求学生运用丰盛的语言表达能力来展示自己的想法和见解。在写作时,学生可以尝试使用一些高质量词汇和短语,适当地加入修辞手法,以使文章更具吸引力和表达力。然而,学生要注意语言表达的准确性和连贯性,避免使用不恰当的词汇和句式,以免影响文章的质量。
适当地时刻规划和修改
初一命题作文的完成需要时刻规划和修改。在写作经过中,学生应合理安排时刻,将时刻分配给素材搜集、构思、写作和修改等环节,确保每个环节都有足够的时刻和精力投入。写作完成后,学生还需要对作文进行仔细的审查和修改,检查语法错误、表达不清等难题,并适当地改进,以提高作文的质量。
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初一命题作文的写作是学生语文进修的重要环节其中一个,也是培养学生思辨和表达能力的有效途径。通过领悟题目要求,构思内容和写作结构,运用丰盛的语言和适当的时刻规划和修改,学生可以写好一篇杰出的初一命题作文,展示自己的才华和想法。希望这篇文章小编将的内容能帮助到无论兄弟们,开展一次成功的初一命题作文写作。
感谢无论兄弟们的阅读,希望这篇文章能为无论兄弟们在初一命题作文的写作上提供帮助。
五、半命题作文和全命题作文的区别?
命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。通常情况下,命题作文所给出的既定题目,可以一个完整的题目,也可以一个不够完整、缺少部分词语的题目,因此,我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。是指出题者给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作。这种命题是一种传统的作文考查方式。如《比金钱更宝贵的》、《学接着知不足》等。这类命题作文在写作时,关键之处在于怎样审题,抓住题眼。一般说来,只要领悟了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作,就议论文而言,全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示(或暗示),有的题目实际就是直接点明了主题,如《开卷有益》,这样,作文选材的范围也就相对比较明确,不会无从下笔。
2、半命题。是指出题者给出一个不够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作。这种半命题作文,是一种比较灵活的考查方式,应试者有较大的自在。应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思索所得确立主题,以保证选取自己比较熟悉的内容来写。如:《难忘____》、《____在我心中》、《论文凭与____》等。
( 注: 半命题作文根据有提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式)。
这类命题在写作时,必须补全题目,接着才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意,关键之处在于怎样补全题目。由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自在性,因而应试者应该尽量利用这一自在,选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题,这样,作文的立意与选材就会相对比较容易了。
六、命题作文 《希望》?
清优淡雅的小溪,奋斗不息,由于浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,由于满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,由于点缀秀丽晴空是它的希望。
古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这伟大璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?
文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,因此有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生活飘逸,因此躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,由于他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,因此他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧民族的“诗圣”誉满千古!
以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精妙吗?
若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?
“人的生活只有一次”,何故不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,愿望亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?
提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!
绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精妙,灯亮着,心不悔。
七、话题作文,材料作文,命题作文,半命题作文
专题作文 – 大学英语写作中的话题作文
在大学英语写作中,话题作文是我们经常会遇到的一种写作形式。它的特点是给定一个话题,要求我们在规定的时刻里写一篇作文,表达个人的见解和看法。与材料作文、命题作文、半命题作文相比,话题作文更加自在,我们可以根据自己的兴趣和经验选择合适的见解和论据。
在进行话题作文写作时,要明确作文要点,确定中心论点,这样有助于我们在写作经过中保持思路的连贯性和逻辑性。同时,我们也可以借助一些相关的材料和案例来支持自己的见解,提升作文的可信度和说服力。
下面内容是一些写作话题的例子,供大家参考:
- 环境保护:传统的能源消耗越来越多,环境污染难题也日益严重。你认为我们应该采取哪些措施来保护环境?
- 教育难题:当前教育存在的难题有很多,比如过重的课业负担和应试教育。你认为怎样改善我们的教育体制?
- 社会提高:随着经济的提高,社会难题也越来越突出。你认为我们应该怎样解决贫富差距和就业难题?
在写作经过中,我们可以运用一些写作技巧来提升作文的质量。例如,使用恰当的连接词和过渡词可以使句子更加连贯流畅;运用恰当的修辞手法和比喻可以使作文更加生动有趣;合理运用举例和论证可以提升作文的说服力。
除了这些之后,我们还可以参考一些杰出的话题作文范文,借鉴其中的写作思路和表达方式。通过多读、多写,我们可以逐渐提高自己的话题作文水平,写出更有深度和思索的作品。
专题作文 – 大学英语写作中的材料作文
在大学英语写作中,材料作文也是一种常见的写作形式。它的特点是给定一段或多段材料,我们需要根据这些材料展开写作,表达自己的见解和看法。与话题作文、命题作文、半命题作文相比,材料作文更加注重对材料的领悟和运用。
在进行材料作文写作时,我们需要仔细阅读改材料,领悟其中的见解和论点。同时,我们也可以扩展自己的智慧和经验,运用相关的例子和论据来支持自己的见解。
下面内容是一些材料作文的例子,供大家参考:
- 科技提高:随着科技的不断提高,大众的生活方式发生了很大的变化。你认为科技提高给我们的生活带来了哪些好处和挑战?
- 社交网络:如今,社交网络已经成为大众生活中不可或缺的一部分。你认为社交网络对我们的社交行为和沟通方式有何影响?
- 媒体报道:媒体报道对于社会舆论的引导具有重要影响。你认为媒体报道是否能够客观真诚地反映事实?
在进行材料作文写作时,我们还需要注意结合材料进行分析和解读,不要脱离材料随意发挥。同时,我们还要注意开展逻辑推理和难题解决的思索,这样可以使我们的作文更加有针对性和明确。
专题作文 – 大学英语写作中的命题作文和半命题作文
在大学英语写作中,命题作文和半命题作文也是常见的写作形式。命题作文是指给定一个具体的命题和要求,要求我们就该命题进行写作;而半命题作文是指给定一个主题或者背景,要求我们展开写作,这样我们可以在一定程度上自在发挥,但仍然受到一定的限制。
在进行命题作文和半命题作文写作时,我们需要仔细阅读题目,领悟题意和要求。同时,我们还可以运用一些写作技巧,例如,运用恰当的修辞手法和比喻,运用举例和论证,使作文更加有说服力和可读性。
下面内容是一些命题作文和半命题作文的例子,供大家参考:
- 个人提高:每个人都有自己的优点和缺点,你认为应该怎样提高自己的优点和弥补缺点?
- 社会职责:作为一名大学生,你认为自己应该承担何样的社会职责?
- 职业选择:现在有很多不同的职业选择,你认为怎样选择自己的职业道路?
在进行命题作文和半命题作文写作时,我们还需要注重时刻管理,合理安排我们的写作进度。预留足够的时刻进行头脑风暴和构思,可以使我们的作文更加有条理和有深度。
在大学英语写作中,话题作文、材料作文、命题作文和半命题作文都是常见的写作形式。通过多读、多写,我们可以逐渐提高自己的写作水平,写出更加杰出的作品。
八、作文除了半命题作文和命题作文还有哪种?
中考作文四大主题人生感悟类,自信,勤勉,乐观,信仰等。
感恩感激类,亲情,友谊,师生情,爱祖国,爱社会,爱生活。
审视探究类,想法认识,观注社会。
审美体验类,文化,天然,民俗审美。
九、半明命题作文和全命题作文何者好写?
全命题作文好写,比半命题作文好写
十、命题作文比非命题作文更难写吗?
感觉,盲猜,是由你的特点,擅长和思索习性决定的。
自在,听起来挺容易,一旦没人管了,没有束缚,有的人就不会玩了。这种类型的人,缺乏创造力。
命题,必须按照规定的题目,无条件服从命令,才能做到不跑题,不偏题。不习性在框架结构下操作,大概是不善于跟着题目走,缺乏规矩觉悟。
两者可以取长补短。
把你写过的周记文章,都自己立意后,每一篇都起一个题目。
再反过来,看你周记的题目立意,再写一篇另外一个不一样的作文,不就是命题作文吗?
命题作文的内容,需要在你已经写过的作文里寻找相应的题材。改一改,加一加,再创造后移植到命题作文里。
命题作文的内容,需要在你平时已经阅读过的文章里寻找相应的题材。改一改,加一加,再创造后移植到命题作文里。
命题作文的内容,需要在你平时的生活里,或者别人的生活里寻找相应的题材。改一改,加一加,再创造后移植到命题作文里。
命题作文是被动式思索,写周记是主动式思索。就像有人即兴演奏很厉害,不喜欢按照既定的谱子死记硬背。有人喜欢即兴演讲,不喜欢照本宣科。然而,两种能力,缺一不可。