引子：文言文的魅力无处不在，今天我们就来聊聊古老而经典的“守株待兔”故事。这是小学三年级语文课本中的一篇课文，它不仅让我们领略了文言文的韵味，也启示了人生的道理。那么，什么是“守株待兔文言文”呢？

一、故事的背景

“守株待兔文言文”的故事源自《庄子’里面的一则寓言，叙述的一个农夫的故事。这个农夫在田中耕作时，突遇一只兔子撞死在树墩上，他捡到兔子后，便决定不再耕作，而是每日守在树墩旁，期望能再等来更多的兔子。结局，兔子再也没有出现，他也因此失去了耕作的机会。

这样的故事背景是不是很有趣？它告诉我们的就一个简单而深刻的道理：期待不劳而获，终究会把自己推向失落。

二、关键句子的解析

在“守株待兔”这个故事中，有一句经典的话：“兔不可复得，而身为宋国笑。” 这句话的意思是，兔子再也得不到，而他却因此成了宋国人笑话的对象。这里的“为”字，很多学生在领会时容易产生误解。正确的翻译应该是“他成为了被笑话的对象”，这体现了他的悲惨结局。

这句话的翻译看似简单，但其中蕴含的道理值得我们深思。你有没有觉得，把握关键的词语，是领会文言文的重要技能？

三、守株待兔的启示

那么，守株待兔给了我们哪些启示呢？开门见山说，它警示我们不能以不切实际的技巧期待成功。就像那位农夫，如果不努力耕作，仅仅坐在树下等待，最终只会空手而归。生活中，我们常常会遇到各种机会，但机会通常是留给有准备的人的。

接下来要讲，这个故事也反映了人性的懒惰。我们常常想着侥幸、期待奇迹，但却忘了脚踏实地的重要性。思索下，我们是不是在某个时候也有过这样的心态？

四、怎样进修文言文

对于进修文言文，我们不妨从“守株待兔”开始。可以尝试将故事中的人物形象、生动情节进行还原，甚至用现代语言进行解读。顺带提一嘴，领会每个字词的含义和用法，对于深入领会文言文的真谛至关重要。

也许你会问，进修文言文有什么意义呢？文言文不仅让我们了解古文化，更能够培养我们的思考能力和领会力。

拓展资料

“守株待兔文言文”不仅是一篇简单的故事，更是一则深刻的道理。通过对故事的分析和领会，我们可以在生活中更好地把握机会，勇于付出，才能收获成功。希望每一位学生都能在进修文言文的经过中，发现其中的乐趣与聪明。你准备好用这则故事激励自己了吗？