一、摘抄杰出写人写事作文?
我的妈妈是一名感染科医生,平日里她经常提到一些传染病,也常嘱咐我和爸爸一些预防传染病的注意事项。但不知道从什么时候候开始,我发现这一次似乎不太一样……
“妈,你怎样才回来?我和爸等你吃晚饭呢,饭都快凉了……”我说。“行了,以后你们先吃吧,不要等我了。我拿饭菜去房间吃,你们谁也不要进来。”那几天,妈妈都是一脸疲惫,好像连说话的力气也没有。
妈妈回家越来越晚了,每次回来都疲惫不堪。她不再面对面跟我们有说有笑了,也不再跟我们坐在一起吃饭了,她独自在房间吃饭,吃完留在房间里,安排爸爸睡客房。原先,我的进修是她最关心的事,最近,妈妈似乎连问也没问过,只对我说:“听学校和老师安排吧,乖啊!”
我问爸爸,妈妈到底怎样了?爸爸告诉我:这次的病毒很危险,传染力强。妈妈每天要穿着厚厚的防护服,戴上N95口罩和护目镜,一刻不停地接诊门诊发热病人,每天高强度职业,不敢喝水,不敢上厕所,眼镜和护目镜上雾,视线模糊了还要打起十二分灵魂。
医生护士们穿着厚厚的防护服,摘下口罩后脸上露出深深的压痕,脱下的防护服被汗水湿透……在电视里看到这些,我特别心酸,我想我的妈妈也正在经历着跟他们一样的情况。
我问妈妈,你怕吗?妈妈说,这是她的职责,在这关键时刻一定要坚守,千千万万奋战在湖北武汉以及全国的医护人员,他们都在尽自己的职责!那一刻,我突然体会到妈妈的不平凡,她不顾辛苦和压力,坚守在抗疫最前线!那一刻,我真正领悟了职责的意义,那就是坚守岗位!
二、怎样写出杰出的写人作文?高中写人作文技巧分享
引言
写人作文是进修语文时常见的一种作文类型,也是考试中常考的题目其中一个。在写人作文中,学生往往需要通过对人物的描写和刻画,展现出对人物内在质量及外在形象的观察和感悟。下面将分享一些撰写杰出写人作文的技巧和注意事项,希望能帮助广大学生写出更杰出的作文。
明确主题和中心想法
在写人作文中,要明确所描述人物的主题和中心想法。这就要求我们在选定写作对象后,要对其进行深入的了解和观察,抓住人物的突出特点和鲜明特点。只有明确了主题和中心想法,才能有的放矢地进行描写和刻画。
生动刻画人物形象
在描述人物外貌时,可以适当描写人物的身材、相貌、衣着举止等,要注重细节描写,通过对细节的刻画展现人物形象。除此之外,还可以透过人物的语言、行为举止来窥视人物的内心全球,生动刻画人物形象。
结构安排合理
写人作文要求结构安排合理,情节连贯。可以采用描写开头,展开中间,拓展资料小编觉得的方式,通过时刻、地点或事件线索,使全文内容层次分明,主次分明,层层递进。
言之有物,语言优美
在写人作文中,语言要求言之有物,要避免空洞、华丽但缺乏实质的词藻。同时,也要注重语言的优美性,可以多采用比喻、拟人等修辞手法,提升作文的艺术感染力。
注意事项
- 准确观察: 在平时的生活进修中,要学会用心观察身边的人物,多积累写作素材。
- 注重细节: 描写人物形象时,要注重细节,细致入微,表现人物细腻的心理全球。
- 结构合理: 结构要合理,情节连贯,要避免故事内容松散、支离破碎。
通过上述分享的写人作文技巧,希望能够帮助大家在写作经过中更加得心应手,写出更加杰出的作文!
感谢各位读者的耐心阅读,希望这些技巧对你们有所帮助!
三、怎样写一篇杰出的高中写人作文
何是高中写人作文
高中写人作文是一种以描写人物为主题的作文类型,要求通过对人物的特点、想法、行为等方面的描写来展示人物的形象和性格。
写人作文的重要性
写人作文是培养学生观察、思索和表达能力的重要途径其中一个。通过写人作文,学生可以更好地了解人性,培养对人物形象的鉴赏能力,并从中汲取想法和情感的营养。
写人作文的步骤
- 选择合适的人物:可以选择真诚的人物,如家人、朋友、老师等,也可以选择虚构的人物。
- 进行观察和思索:仔细观察所选择的人物的外貌特征、行为举止、性格特点等,思索人物的内心活动和对周围环境的态度。
- 构思故事务节:根据人物的特点和性格,构思一个有趣、生动的故事务节,让人物在故事中展现出真诚性和可信度。
- 合理安排篇章结构:开头吸引读者,中间展开故事务节,小编觉得给读者以启示或心情上的共鸣。
- 用生动的语言进行描写:通过细致入微的描写,使用形象生动的语言,让读者能够感受到人物的形象和性格。
- 审读修改:写完初稿后,进行仔细审读和修改,检查语法错误和逻辑不通之处。
杰出的写人作文的特点
- 真诚:通过细腻的描写,使人物形象和性格具备可信度。
- 生动:运用生动的语言和形象的比喻,使人物形象栩栩如生。
- 感人:通过深入描写人物的内心活动和情感变化,引发读者的共鸣和思索。
- 特殊:通过特殊的见解和独到的表达方式,使作品更加引人注目。
拓展资料
高中写人作文是一种重要的作文类型,通过对人物的描写来展现人物的形象和性格,培养学生的观察、思索和表达能力。要写一篇杰出的高中写人作文,要选择合适的人物,进行观察和思索,构思有趣的故事务节,合理安排篇章结构,运用生动的语言进行描写,并进行审读修改。杰出的写人作文具备真诚、生动、感人和特殊的特点。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将,希望通过这篇文章小编将的指导,无论兄弟们能写出更加杰出的高中写人作文!
四、初中杰出作文写人
初中杰出作文写人
在初中写作文是一项重要的进修任务。而写人作文更是让学生们展现自己才华的一种方式。下面我们来看几篇初中杰出作文,从中进修一下怎样写好一个人物描写。
1. 善良的小女孩
小玲是我们班上一位善良而智慧的女孩子。她穿着整齐,头发梳得整整齐齐,总是焕发着自信的笑容。她乐于助人,总是帮助需要帮助的同学,从不计较别人对她的回报。
小玲是个热爱进修的好学生,她有着极强的求知欲望,每天放学后都会积极阅读各类书籍。她的作业总是认真完成,不求最好但必须保证质量。这种认真的态度也影响着身边的同学,让大家更加努力。
- 质量1:善良
- 质量2:自信
- 质量3:乐于助人
- 质量4:热爱进修
- 质量5:认真负责
2. 努力的篮球少年
小明是我们学校的一位努力的篮球少年。他对篮球充满热爱,每天都会坚持练习篮球技巧。他虽然并不是天生的体育天才,但通过自己的努力,他在篮球方面取得了很大的提高。
小明是个很有团队觉悟的孩子,他可以与队友们合作默契,配合技术和战术的要求。在比赛中,他总是全力以赴,从不放弃。即使输了比赛,他也会拓展资料经验教训,为下一次比赛做好准备。
- 质量1:努力
- 质量2:热爱篮球
- 质量3:团队协作
- 质量4:顽强拼搏
- 质量5:积极拓展资料
3. 乐观向上的小伙伴
小刚是我们班上一位乐观向上的小伙伴。无论面对何困难,他总能保持积极向上的心态。即使遇到挫折,他也不会轻易放弃,而是坚持努力,直到克服困难。
小刚平时待人友善,乐于分享。他总是乐意帮助他人,一个非常好的倾听者。无论是何者同学遇到了难题,他总是能够给出积极的建议和解决办法。
- 质量1:乐观向上
- 质量2:勇于面对困难
- 质量3:友善
- 质量4:善于倾听
- 质量5:积极给予帮助
拓展资料
初中杰出作文写人需要从内在质量和外在表现两个方面进行描写。怎样样?经过上面的分析的几篇作文,我们可以看到这些杰出的小伙伴们在品德、进修和社交方面都具备了出色的表现。
在写人作文时,我们要注重质量的描述,使用形容词和具体的事例,以生动的语言表现出人物的形象。同时,在描写人物时,也要关注他们的行为和言辞,将他们的特点和特质写得栩栩如生。
通过这些生动的形象描写,读者可以更好地了解人物的特点和优点,从而受到启发和激励,引发对于杰出质量的向往和努力。
写人作文不仅是展现学生的写作能力,更重要的是培养他们对于杰出质量的认识和追求。相信通过这篇初中杰出作文写人的文章,能够给广大的中学生们带来一些启示和帮助。
希望大家都能像这些作文中的杰出人物一样,不断努力,追求杰出,成为社会栋梁之才。
五、杰出高中作文,语言优美?
每一场大雪,每一场雨,每一场离别,每一次背叛,每一次忘记,每一次心碎成粉末的心动与心悸。都将被时刻定格成永恒的记忆。当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,如果还有你们陪我一起走过这后来的风风雨雨该有多好。
我怀恋当初的日子,即使我知道生活总是往前。现在想来,我已经很久没联系以前的朋友了,不是没想过联系,只是我不知道现在的我要用何理由来关心她们的生活;不知道要用何理由让她们再听一听我诉的苦水;不知道在她们心目中我是否也变成了一个喜新厌旧的人。我很害怕,害怕我一开口,那些如潮水般涌出来的思念转瞬间就变成令人辛酸的客套。
读书的日子,美妙而短暂。那些唯美绚丽的回忆里,有你有我。虽然进修的道路上充满荆棘与坎坷,虽然测试的考题堆积成山,虽然经历无数次失败后尝尽苦涩的泪水。我们依然一路扶持着走过了初中三年的风风雨雨。现在,那些以前说着永不分离的人早已经散落天涯了,可我依然深深怀恋着那段清涩懵懂的校园生活,那段短暂的进修生涯里无忧无虑的我们。
饮一杯经年的咖啡,浅醉在那段落叶纷飞的岁月里。在校园里那棵飞舞着漫天花瓣的樱花树下她们曾笑颜如花的说过我们要永远在一起;在池塘边绿柳成阴的柳树下她们曾信誓旦旦的说过我们要一起跨进高中的大门;在艳阳高照的宽阔操场上他们曾泪眼婆娑的说过就算分开了也要经常联系。如今,分开才短短一年,那些说好一起闯天涯的人再也不见。现在,我多想问问你们,那段天真岁月里的话语是否只是童言无忌?
时刻啊,求你别抹去,我们在一起的痕迹。原来,回忆过去,终究还是回不到过去。
六、写人的杰出作文600字初中?
其实,我很想你,一直都在想着你。只是,我那不善言辞的笨拙之嘴不知道怎样表达而已。
还记得小时候,那自私的我还有大度的你吗?
妈妈买了好吃的,由于有你——姐姐的存在,我只可以吃到一半。逢年过年,长辈们给的压岁钱,也由于有你,我少了些许。我羡慕邻家的独生子女,我渴望得到父母全部的呵护、关爱。
我真的很小,时时耍娇,事事由你做,我还傲慢地辱骂你,讽刺你……
然而,我的愚昧,我的无知,我的任性和无理取闹,你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。你说我是妹妹。是的,你是我的姐姐,亲姐姐。我慢慢长大了,没有了儿时的无知,却仍有改不了的臭脾气。
读高中的你,一个月才回来一次,少了绊嘴和撒娇的对象,我开始想你,想着你的好。但我却强迫自己不要思念,更不要露于声色,我不想承认。我怕听到一种语气:“想你姐了吧,谁叫你那么不懂事。看,电话都没有打一个。”
姐姐好像有两个月没回来了吧。不,是二个月零五天!秋天来了,树梢上的桔子红了,姐姐为何电话也不打一个了呢?秋天,是等待的季节吗?
终于盼到星期五了,一回到家,我搜索着屋里的物品。但,一切仍如旧。我的心凉了。
“香,你姐打电话来了,说给你买了好多好吃的,她说她很想你。”
“她几时回来呀?”
“她说的好像是今天吧。”
耶,姐姐今天要回来啦!
六点钟了,夜幕降临了,姐姐还没有回来。我两眼死死地盯着闹钟,看秒针缓慢地走。
她会不会不回来了?不,不会的,她一定会回来。
七点了,天已黑了。我仍不死心,也许她在路上耽搁了。一阵摩托车声响起,我以为姐姐回来了,连忙跑了出去,却不见人影。不,她一定会回来的。我把电视的声音调到最小,坐在窗旁,向那条路望去,直到那条路的尽头,尽头……
其实,我真的很想你。每分每秒都在想你,不折不扣地想着你。好想喊一声“姐姐”,接着再发一次脾气,再撒一次娇。
姐姐,知否,知否……
[简评]:这篇文章小编将洋溢着浓浓的姐妹深情。作者欲扬先抑,满怀歉疚地回忆了儿时“我”的种种不好和姐姐的大度大度,尾段的两个“知否”,情感扬到了极点。另外,“一回到家”、“夜幕降临了”、“天已黑了”,一天下午的三个时段,也是姐妹情深的见证。如此,姐姐虽未出场,然而她的大度她的仁爱,早已悄然浸入读者心田。
七、写人的作文杰出开头和小编觉得?
头:日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了.闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.尾:他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.
八、杰出的写人记事作文带小深入了解?
万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?一一题记
这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁??慈母手中线,女儿身上衣天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗大众都说:天阶夜色凉如水。
九、杰出作文素材初中写人
深入了解初中写人的杰出作文素材
写人作文是初中语文的重要部分,通过描写人物形象来展现作者的观察力和表达能力。选择合适且杰出的作文素材是提高写人作文水平的关键。今天,我们将深入探讨初中写人作文中的杰出作文素材。
身临其境的描写
杰出作文往往能够让读者身临其境地感受到人物所处的环境,这需要作者用生动而具体的描写来展示人物的外貌特征、举止动作以及周围的气氛。
比如,我们可以描写一个年轻的画家,他拿着调色板,在阳光明媚的清晨里创作。阳光洒在他苍白而细腻的脸上,画笔在他手中舞动,创造出绚丽多彩的全球。周围是一片宁静和谐的气氛,让人不禁沉浸在画家的全球中。
人物的特点与特点
一个成功的写人作文需要展示出人物的特点与特点。这些特点可以体现在人物的外貌、性格、言行举止等方面。通过对人物的特点与特点的描写,可以使作文更加生动有趣。
例如,我们可以描写一个乐观开朗的小学老师。她总是面带微笑,用温柔的口吻与学生们交流。她关心每个学生,给予他们鼓励和帮助。在她的引导下,学生们变得更加积极向上,进修成绩也有了显著的提高。她的乐观和善良影响了整个班级。
内心全球的揭示
除了外在的描写之外,杰出作文还需要揭示人物的内心全球。这需要通过人物的独白、回忆、行为等多种方式来表达。
举个例子,我们可以描写一个内向而才华横溢的音乐家。他在大家面前总是沉默寡言,但一旦他的指尖触碰琴键,他的内心全球便得到了释放。大众可以从他的音乐中感受到他的悲伤、高兴、甚至孤独。他的音乐成为他表达情感的媒介,也让他找到了内心的宣泄。
个人经历的借鉴
在写人作文中,作者的个人经历可以成为丰盛作文素材的重要来源。通过借鉴自己的经历来描写人物和情感,可以使作文更加真诚和有力。
比如,我们可以写一个自信坚韧的运动员。通过作者自己对体育运动的热爱和坚持不懈的努力,可以展示出人物的积极态度和战胜困难的决心。这种通过自身经历的借鉴可以增加作文的真诚性,也能让读者更好地领悟人物的内心全球。
初中写人作文需要用到杰出的作文素材,以展示出人物的形象、特点与特点以及内心全球。通过身临其境的描写、人物的特点与特点、内心全球的揭示和个人经历的借鉴,我们可以写出生动有趣、富有表现力的写人作文。
希望以上关于初中写人的杰出作文素材的分享对你有所帮助,相信只要你用心去观察和思索,一定能写出一篇令人赏心悦目的写人作文!
十、怎样写出一篇杰出的高中作文——高中写人作文800字
探讨高中写人作文的技巧与注意事项
写一篇杰出的高中作文,尤其是写人作文,既需要丰盛的想象力和语言表达能力,也需要一定的写作技巧。下面将就怎样写出一篇精妙的高中写人作文进行探讨。
1. 深入挖掘人物特点
在写人作文时,要对所描述的人物进行深入的挖掘。不仅要写出人物的外在形象,还要剖析其内心全球、性格特点和个人经历。通过对人物特点的描绘,让读者对人物有更全面深刻的了解。
2. 运用生动的细节
在描写人物时,要注重运用生动的细节,细致入微地描绘人物的举止、语言、神态等。通过生动的描写,让人物形象更加栩栩如生,让读者仿佛能够亲眼目睹人物的一举一动。
3. 善用比喻和修辞
在写作中,适当运用比喻和修辞可以让文章更加生动。通过对人物特征的比喻,可以使人物形象更加深入人心,让读者产生共鸣。
4. 合理安排篇章结构
在写人作文时,要合理安排篇章结构,注意开头的铺垫、中间的扣人心弦的描写和小编觉得的点睛之笔。通过合理的结构安排,使整篇文章节奏感更强,吸引读者阅读。
5. 注重语言的优美与精准
无论是文学作品还是学术文章,都需要注意语言的优美与精准。在写人作文时,更需要注重语言的选择,力求言之有物、精准恰当。
6. 勤于反复推敲和修改
写人作文需要反复推敲和修改,不断打磨细节,使文章更加完美。只有经过反复雕琢,才能写出一篇杰出的作品。
怎样?怎样样大家都了解了吧,写一篇杰出的高中写人作文,需要深入挖掘人物特点,运用生动的细节,善用比喻和修辞,合理安排篇章结构,注重语言的优美与精准,以及勤于反复推敲和修改。只有在不断的操作与积累中,才能写出令人赏心悦目的作品。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将,希望以上内容能够帮助无论兄弟们在高中写人作文的写作中有所收获。